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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

🦗(撰稿:宰岩娴)

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    • 巩园磊🎓LV5六年级
      2楼
      周贵华:印度瑜伽行派唯识学之分流——再谈无为依与有为依唯识学的区分🥗
      2024/07/22   来自梅州
      8回复
    • 🐜范钧亨LV2大学四年级
      3楼
      加拿大外长乔利将访华➉
      2024/07/22   来自杭州
      2回复
    • 纪宏轮🍳LV4幼儿园
      4楼
      赓续精神血脉 汲取奋进力量📎
      2024/07/22   来自沭阳
      1回复
    • 党刚元LV4大学三年级
      5楼
      陈欣雨副教授介绍中国为文化遗产事业所作的努力😘
      2024/07/22   来自泰安
      2回复
    • 丁洋茂🧜🥧LV1大学三年级
      6楼
      派拓网络:利用AI确保网络安全的秘诀✘
      2024/07/22   来自长春
      1回复
    • 赵娥蓉LV5大学四年级
      7楼
      美国那点事|面对拜登退选疑云,民主党该如何解套困局?➔
      2024/07/22   来自瑞安
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